Bevezetés
A Dunaszerdahelyi Sportgimnázium olyan középfokú oktatási intézmény, amelyet minden tanuló saját akaratából választott, ezért köteles betartani az iskola szabályait és eleget tenni házirendjének.
Az iskola vezetőségének, tanári karának és nevelőtestületének elsődleges célja, hogy az itt tanuló fiatalok adottságaiknak, képességeiknek és életkoruknak megfelelő színvonalas oktatásban, nevelésben és egészségügyi felügyeletben részesüljenek. A tanulók személyiségi jogainak, önazonosságának és emberi méltóságának tiszteletben tartása és védelme szintén intézményünk természetes követelménye.
Az iskolai házirend célja, hogy elősegítve az iskola pedagógiai programjának megvalósítását, az értékek közvetítését, a közösségi élet szervezését és szabályozza a iskola belső rendjét.
A házirend betartása kötelező az iskolaközösség minden tagja számára.
A Dunaszerdahelyi Sportgimnázium házirendje a Szlovák Köztársaság Oktatásügyi Minisztériuma 245/2008-as számú oktatási törvényének betartásával a Szlovák Köztársaság Oktatásügyi Minisztériuma által 2009. 06. 24-én elfogadott 282/2009-es számú középiskolákról szóló törvénykönyvi rendeletéből indul ki.
Általános működési szabályok és rendelkezések
I. Az iskola munkarendje
1. A tanítás az iskola vezetősége által jóváhagyott órarend szerint zajlik. Az órarendet minden diáknak és pedagógusnak tiszteletben kell tartania.
2. A tanítás 7.50-órakor kezdődik és 15.10-órakor végződik.
A csengetés időrendje:
1.óra: 7:50 - 8:35
2.óra: 8:40 - 9:25
3.óra: 9:30 - 10:15
4.óra : 10:30 - 11:15
5.óra: 11:20 - 12:05
6.óra : 12:20 - 13:05
Ebédszünet: 13:05 - 13:35
7.óra: 13:35 - 14:20
8.óra: 14:25 - 15:10
Az ebédet az iskola éttermében 12.00-tól 14.05-ig lehet elfogyasztani. Az étkezés alatt a felügyeletről a beosztás alapján az ügyeletes nevelő gondoskodik.
3. Az iskola épülete hétköznap 7.00-órától 16.00-óráig van nyitva. A tanulók az osztályokba 7.30 óra után érkeznek.
4. Az iskola bejáratánál a portás előtt minden belépőnek igazolnia kell magát az iskolai igazolvány vagy pedig más megfelelő okmány segítségével. A tanítás kezdete előtt és a szünetekben a bejáratnál a portás, a folyosón pedig beosztás alapján pedagógus ügyel.
5. Az oktatás osztálytermekben, szaktantermekben, tornatermekben és a gyakorlóüzemekben zajlik.
6. Az öltözők az iskola főbejáratánál találhatók. Minden diák kijelölt öltözőszekrénnyel rendelkezik.
7. Ha a tanítás alatt a tanulóknak szabad órájuk van, a földszinten a büfé mellett tartózkodnak, ill. üres osztályokban, és nem zavarják az osztályokban folyó tanítást.
8. Az óraközi szünetekben a tanulók az osztálytermekben és a folyosón tartózkodnak. Szünetekben tízórait és alkoholmentes italokat vásárolhatnak az iskolai büfében. A tízórai megvásárlására a tanítási órák kezdete előtt és a harmadik óra után kerülhet sor.
9. A tanulók az iskolának benyújtott bárminemű igényüket az osztályfőnök aláírásával, kitöltve adják le a titkárságon.
10. A szülők a hét minden napján felkereshetik az iskola titkárságát. A szülőket a tanuló tanulmányi eredményeiről és viselkedéséről a szülői értekezleten az osztályfőnök ill. szükség szerint a tanárok tájékoztatják. A szülőnek jogában áll gyakrabban információt kérni , telefonon vagy személyesen is.
II. A tanulók jogai és kötelességei:
1. Minden tanulónak joga van:
a. a diákönkormányzati tagsághoz, ill. a diáktanácsba történő beválasztáshoz, valamint azokban tevékenykedni
b. a tanulók megválasztott képviselője segítségével segíteni az iskolatanács munkáját
c. az egészség- és biztonságvédelemhez a tanítás alatt
d. az alapvető mentálhigiénés normák betartására (a szünetek száma és hossza)
e. valamennyi kötelező és választható tantárgy esetében a minőségi, színvonalas oktatáshoz
f. a humanizmus és a tolerancia jegyében történő tanár- tanuló közti kommunikációhoz
g. udvariasan kifejteni saját véleményét és kérdéseket feltenni
h. a feleletekért adott érdemjegy megindoklásához
i. bizottsági vizsgát kérni ( a 18. életévüket még be nem töltött tanulók esetében a törvényes képviselő teszi mindezt)
j. választható tantárgyak közül szabadon választani ill. érdeklődésének megfelelően egyéb választható tantárgyak besorolását is javasolni, amennyiben az iskolának erre lehetősége van, ill. kellő létszámú tanuló jelentkezik az adott tantárgyra.
k. érdeklődésének megfelelően az iskola által szervezett tevékenységek bármelyikébe bekapcsolódni
2. A tanulók kötelessége:
a. fegyelmezett magatartást tanúsítani és rendszeres munkával képességeinek megfelelően eleget tenni tanulmányi kötelezettségeinek, tudást, készséget, és képességeket szerezni középiskolai tanulmányai során, felkészülni az alkotó munkára és a szaktevékenységre jövőbeli hivatásában
b. elsajátítani a hazafias és a humanista eszméket, ill. azoknak megfelelően viselkedni
c. saját és mások egészségének megőrzése, ügyelni a tisztaságra és a rendre, segíteni a rend megtartásában az iskola területén és annak környékén
d. az iskolában megfelelően és tisztán felöltözve megjelenni
e. óvatosan bánni az iskola berendezéseivel, nem rongálni azokat, óvni és kímélni az iskola tankönyveit és segédeszközeit
f. betartani a tanítási időt, a szüneteket és az iskola házirendjének minden pontját
3. A tanulónak tilos:
a. az iskolában, az iskolai rendezvényeken, iskolán kívüli szervezett programokon a szeszes ital, drogok fogyasztása és a dohányzás szigorúan tilos
b. az iskola területére, ill. az iskola által szervezett rendezvényre alkoholos italt, drogot és más egészségre káros anyagot hozni, használni
c. az iskola területére vagy az iskola által szervezett tevékenységre az életet és az egészséget veszélyeztető dolgokat hozni, amelyek megzavarnák a diákok figyelmét a tanítás alatt
d. a tanítások alatt mobiltelefont, MP3 lejátszót, iPod- ot, stb. használni
e. olyan dolgokkal manipulálni, amelyek az iskola épületének és vagyonának védelmét biztosítják
f. rongálni az iskola falait és az iskola berendezését, az öltözőt és a további iskolai helységeket
g. vulgáris kifejezéseket használni
III. Nevelési intézkedések
A nevelési intézkedések közé tartozik a dicséret, más jutalmazások ill. figyelmeztetés, rendreutasítás, a magaviseleti jegy lerontása.
Dicséretek:
1. az osztályfőnöki dicséret:
- kiváló teljesítményért és példás magatartásért
- a példás jelenlétért, részvételért
- az iskola sikeres képviseléséért
- az osztály javára történő tevékenységért, amely túlmutat a tanuló saját kötelességein
- az önzetlen segítségnyújtásért, az emberekhez való kimagasló emberi hozzáállásért, példás tettért
2. igazgatói dicséret:
- kiváló teljesítményért és példás magatartásért
- az iskola sikeres képviseléséért
- az önzetlen segítségnyújtásért, az emberekhez való kimagasló emberi hozzáállásért, példás tettért
A fegyelmet erősítő intézkedések:
3. az osztályfőnök figyelmeztetése, rendreutasítása:
- a belső rendtartás egyszeri megsértéséért
- a pedagógiai gyűlésen felmerülő panaszok miatt, a pedagógusok által az osztálykönyvbe beírt negatív értékelés miatt (3-5 beírás)
- nem megfelelő külső miatt
- az iskolában cipőváltás elmulasztásáért
- a hetesének kötelessége elmulasztása miatt
- más, kevésbé súlyos tettek miatt, melyeket az osztályfőnök, a tanár, ill. a tanulók javasolnak
- a tanítási óráról való többszöri késés miatt, kevesebb mint 4 igazolatlan óráért
4. Az igazgató megrovása:
- csalás miatt
- 6 és több beírás miatt az osztálykönyvbe
- dohányzás miatt, alkoholos ital és más toxikus anyagok fogyasztásáért az iskola területén belül és az iskola által szervezett rendezvényeken
- ismétlődő nem megfelelő viselkedésért
- ismétlődő, nem megfelelő tettek miatt, amelyek a 3-as pontban meg lettek meg említve
- az iskola berendezésének szándékos rongálásáért
5. A magaviseleti jegy lerontása 2. osztályzatra (kielégítő):
- 7- 16 igazolatlan óráért
- a szabályok megsértésének súlyosságától függően a pedagógiai tanács javaslatára
6. A magaviseleti jegy lerontása 3. osztályzatra (kevésbé kielégítő):
- 17- 34 igazolatlan óráért
7. Az iskolából való feltételes kizárás (a szabályok megsértésének súlyosságától függően):
- 35 igazolatlan óráért
- a tanulók és a tanárok életét és egészségét veszélyeztető dolgok bejuttatásáért az iskolába vagy az iskola által szervezett rendezvényekre
- az oktatási- nevelési folyamat és az iskola működésének meghiúsításáért
- lopás miatt
- bántalmazásért, mások és saját egészségének szándékos megkárosításáért
- megfélemlítésért és zsarolásért
- vandalizmus miatt
- rasszista megnyilvánulásért
- az iskola dolgozóival szemben elkövetett durva viselkedés, ill. etikátlan magatartás miatt
Ezekkel a megszorításokkal függ össze a magaviseleti értékelés lerontása 3. fokra (kevésbé kielégítő).
8. Az iskolából történő kizárás:
- több mint 35 igazolatlan óráért, a pedagógiai tanács döntése alapján
- az iskolai házirendben megszabott feltételek sorozatos megszegéséért
- a nagyon súlyos, vagy többször megismétlődő kihágások miatt , amelyek a 7. pontban lettek megemlítve
Amennyiben a tanuló olyant követ el, amelynek következménye az iskolából való kizárás, viszont nem tett még eleget a tankötelezettségnek, a szülőkkel történő megegyezés után áthelyezhető más iskolába , esetleg a tankötelezettség befejeztével kizárható az iskolából .
A tanulók magatartásának alapelvei:
I. Megszólítás és üdvözlés:
1. A tanulók az iskola dolgozóit igazgató úrnak, tanár úrnak, tanárnőnek, karbantartó úrnak, stb. szólítják.
2. A tanulók a következő köszönési formát használják: „Jó napot kívánok“ (Jó reggelt kívánok, Jó napot kívánok, Viszontlátásra....) A tanulók ugyanazon a napon csak az első találkozáskor köszönnek.
3. A tanulók az iskola valamennyi alkalmazottjának és látogatójának köszönnek.
4. A tanulók az óra elején és végén felállással köszöntik a tanárt. Ha az osztályterembe más egyén, ill. tanár lép be, a tanulók szintén felállnak. Az ő távozásukkor a tanulók ismét felállnak, s csak a tanár utasítására ülnek vissza helyükre.
5. A tanár utasítására testnevelésórán, számítástechnikai órán és ellenőrző dolgozatok írásakor a tanulók nem köszönnek.
6. A tanulók az iskola dolgozóinak az iskola területén kívül is köszönnek.
II. A tanulók megérkezése az iskolába:
1. A tanulók az osztályterembe legkésőbb 10 perccel a tanítási óra megkezdése előtt érkeznek. Az iskola épülete 7.00 órától van nyitva. A kijáratot 7.45- kor zárják be. Olyan esetben, ha a diák csak a második, ill. következő órákra érkezne, az öltözőben vagy a folyosón tartózkodik, csendben van, hogy ne zavarja a tanítást.
2. Az iskolába való belépés előtt a tanulók megtisztítják lábbelijüket, s cipőjüket papucsra cserélik. Az átvett papucs nem lehet olyan sportcipő, melyet a diák testnevelési órán is használ, ill. fekete talpú papucs, amely a padló felületén fekete foltokat hagyna.
3. Az öltözőben a tanuló csupán a cipőjét hagyja. Az iskolába érkezés és a tanítás megkezdése közötti időt a tanuló a tananyagok ismétlésével és a tanítási órára való felkészüléssel tölti.
III. A tanuló viselkedése a tanítási órán:
1. A tanuló a tanítási órára és minden más iskola által szervezett eseményre időben, felkészülten, a tanuláshoz szükséges segédeszközökkel érkezik. A tanítási órára szükséges segédeszközeit az iskolapadjára készíti, egyéb dolgai a táskájában vannak. A többi segédeszköze a táskájában van. Ételt és italt a padon nem tart a tanítási órák alatt.
2. A tanuló csupán olyan dolgokat, eszközöket hord az iskolába, amelyek feltétlenül szükségesek a tanítási órára. Nem hord magával drága dolgokat, ill. olyanokat, amelyek elvonnák osztálytársai figyelmét és rossz hatással lennének rájuk (fegyvereket, robbanószereket, drága ékszereket, nem megfelelő irodalmat, nagyobb mennyiségű pénzt, állatokat, rádiót és magnót, hangszereket, elektromos eszközöket, mobiltelefonokat). Ezek ellopásáért és elvesztéséért nem felel az iskola.
3. Szaktantermekben és testnevelésórákon, a tornateremben a tanulók a tanár utasításait figyelembe véve tevékenykednek. Például testnevelésórára tilos gyűrűket, láncokat, függőt , karórát, stb. hordani.
4. A tanuló a tanítás alatt tisztelettudóan viselkedik, figyelemmel követi a tanár magyarázatát és a diáktársai válaszait is egyben. Becsületesen és aktívan dolgozik, nem súg, nem les és nem zavarja a tanítást.
5. Feleltetésnél a tanuló tankönyvei és füzetei zárva vannak.
6. Ha a tanuló felelni szeretne, vagy csupán a tanártól szeretne kérdezni, feltett kézzel jelentkezik. Abban az esetben, ha a tanuló jelent vagy felel, feláll, testtartása egyenes, hangosan és érthetően beszél. Csak a tanár utasítására ül le. Felszólítás nélkül beszélni és megszólalni a neveletlenség jele.
7. Abban az esetben, ha a tanuló nem készült az órára, ill. nincs kész a házi feladata, a tanítási óra elején jelent, s megindokolja felkészületlenségét. Az óra közben történő jelentést a tanár már nem köteles elfogadni.
8. A tanuló csak a tanár beleegyezésével hagyhatja el az osztályt, ill. a tantermet.
9. Az osztályterem elhagyása előtt a tanuló rendet tesz a környezetében. A szemét a szemét kosárba való!
IV. A tanulók viselkedése a szünetben:
1. A diák a szünetben az osztályteremben marad, elkészíti a további tanítási órára szükséges segédeszközeit és elfogyasztja a tízóraiját. Nyugodtan viselkedik, lehetővé teszi osztálytársainak a zavartalan felkészülést a következő órára. Nem zavar senkit hangos és figyelemfelkeltő viselkedésével, nem verekszik, nem szaladgál az osztályokban és a folyosón, nem rongálja az iskola berendezését, nem kiabál, szemetet nem dobálja, s nem hajol ki az ablakon.
2. A 3. tanítási óra után meglátogathatják az iskolai büfét.
3. 7.50 és 15.10 között a tanulók csak megindokolt esetben az osztályfőnök által aláírt írásos engedéllyel hagyhatják el az iskola területét, amelyet a portán adnak le.
4. A diákok nem tartózkodnak feleslegesen az illemhelyen, nem dobálnak szemetet a WC-csészékbe, a piszoárokba és a mosdókba.
5. A tanítási órára való becsengetés után a tanulók halkan várják a tanár. Ha a tanár 10 percen belül nem jelenik meg az osztályteremben, a hetes kötelessége az igazgatóhelyettesnek jelenteni az esetet.
V. A tanulók távozása az iskolából:
1. Az utolsó tanítási óra végeztével minden diák elrakja segédeszközeit a táskájába, megtisztítja helyét és annak környékét a szeméttől, és felrakja székét az iskolapadra.
2. A hetesek feladata ellenőrizni az osztályterem tisztaságát. Letörlik a táblát, becsukják az ablakokat, ellenőrzik a vízcsapokat és leoltják a villanyokat.
3. A tanár utasítására a diákok elhagyják az osztálytermet, az öltözőben átöltöznek, s elhagyják az iskola területét.
4. A diák a tanítás befejezte után indokolatlanul nem tartózkodik az iskola termeiben, területén, de az iskola épülete előtt sem.
VI. A tanulók iskola látogatása:
1. A tanuló az iskolába a tanítási órákra rendszeresen érkezik.
2. A tanítást és az iskola által szervezett rendezvényeket a tanuló csak komoly betegség, komoly családi esemény vagy előre nem látható közlekedési akadály miatt mulaszthatja el. Ezáltal nem hosszabbíthatók meg a szünetek és a hétvégék,sem korábbi el-vagy későbbi visszautazással. A tanuló tanítási időben iskolán kívül, kiránduláson nem tartózkodhat sem itthon, sem külföldön, csupán igazgatói beleegyezéssel.
3. Ha a tanuló előre ismert ok miatt hiányozni fog az iskolából:
a, egy óráról való hiányzásnál az óraadó tanár
b, egy tanítási napról az osztályfőnök adhat igazolást
c, több tanítási napról az igazgató adhat igazolást az osztályfőnök javaslatára, ill. a szülő írásos kérvényére
4. Ha a tanuló előre nem látható okok miatt nem vesz részt a tanítási az órán, a távolmaradás okáról köteles felvilágosítást adni az osztályfőnöknek, ezt a tanuló törvényes képviselője is megteheti.
5. Az iskolába való visszatéréskor a tanuló kötelessége azonnal megmutatni osztályfőnökének a mulasztásról szóló hiteles dokumentumot, amelyet a törvényes képviselő aláirt. Ha a diák hiányzása egészségi okok miatt több mint 5 tanítási nap, a diák orvosi igazolást hoz. A később leadott igazolásokat az osztályfőnök nem köteles elfogadni.
6. Ha a tanuló rövid távú (5 napon belüli) hiányzása gyakran megismétlődik, az osztályfőnök kérhet orvosi igazolást is a rövid távú hiányzásokról.
7. Az igazolatlan órákért, e belső rendtartás értelmében, a diák megrovásban részesülhet.
8. Ha a tanuló egy félévben kihagyja a tanítási órák 20%- át, a tanár javaslatára bizottság kell vizsgát tennie.
9. Ha a tanuló az említett 20%-nál is többet hiányzott az egyes órákról.
10. Ha a tanulónak hosszantartó vagy más komoly egészségi problémája van, ami miatt nem tud részt venni a tanítási órákon és nem tudja teljesíteni az iskolába járás feltételeit, törvényes képviselőjén keresztül kérheti tanulmányai megszakítását. Abban az esetben, ha tanulmányait egy már sikeresen befejezett iskolai év után szakítja meg, a megszakítás után a diák a következő osztályba lép be.
11. Ha az általános tankötelezettségnek már eleget tevő tanuló szeretné befejezni tanulmányit, írásban közli az iskola igazgatójával. Kiskorú tanuló esetén a törvényes képviselő jár el hasonlóképpen. Ha az általános tankötelezettségnek már eleget tevő tanuló egymást követően öt tanítási napon igazolatlanul hiányzik az iskolából, az iskola igazgatója felszólítja a tanulót, ill. annak törvényes képviselőjét, hogy egy meghatározott időn belül indokolja meg távolmaradásának okát.
A hetesek feladatköre:
- Mindig 2 hetes van, nevüket az osztályfőnök az osztálykönyvben fel is tünteti.
A hetesek kötelességei:
- tanítás előtt elkészíteni a krétát és a segédeszközöket
- minden tanítási óra elején jelenteni a hiányzókat
- a tanár utasítása szerint elővenni és elrakni a segédeszközöket
- a tábla tisztaságáról és a tanítási órák után az osztályterem tisztaságáról is gondoskodni
- az osztályfőnöknek jelentést tenni arról, ha valami megsérült, ill. megsemmisült az osztályteremben
- az osztály szellőztetéséről gondoskodni
- az utolsó tanítási óra befejeztével a tanárral felügyelni arra, hogy az osztályteremben rend legyen ( letörölt tábla, összeszedett papírok, felrakott székek, bezárt ablakok elzárt vízcsap és leoltott villany.)
VII. Bizottsági vizsgák, protokollárisvizsgák, javítóvizsgák, az évfolyam ismétlése:
1. A tanuló a bizottsági vizsgán nyújtott teljesítménye által lesz értékelve:
- ha különbözeti vizsgát tesz
- ha pótterminusban van értékelve
- ha a tanuló ill. annak törvényes képviselője a tanuló vizsgáztatását kéri
- a tanár döntése alapján, ha a tanuló a tanórák számának több mint 20%-át elmulasztja
A bizottsági vizsga értékelése a diák számára végleges.
2. Protokolláris vizsgát az a tanuló tesz, aki az 1.-3. évfolyam valamely félévében több mint 60 órát, a 4. évfolyam első félévében több mint 60 órát, második félévében pedig több mint 40 órát mulasztott.
3. Az a tanuló, akinek a második félév végén kevesebb mint 2 tantárgyból elégtelen az értékelése, joga van ( törvényes képviselője segítségével) javító vizsgát kérvényezni.
4. Ha a tanuló komoly ok nélkül nem vesz részt bármely, számára kijelölt vizsgán, elégtelen értékelést kap.
5. Az a tanuló, aki az adott terminusban bármely tantárgyból nem teszi le az adott vizsgát elégtelen értékelést kap.
6. Ha a tanuló nem felelt meg, ill. nem végezte el sikeresen bizonyos tantárgyból a javítóvizsgát , esetleg ha nem felelt meg több mint két tantárgyból, az iskola igazgatója a tanuló ill. törvényes képviselője kérésére engedélyezheti az évfolyamismétlést.
VIII. Egyéni tanulmányok, külföldi tanulmányok:
Egészségügyi vagy egyéb komoly okokra hivatkozva a tanuló törvényes képviselőjének kérésére az iskola igazgatója engedélyezheti a tanuló számára az egyénre szabott tantervet, ill. a vizsgákra való felkészülést és vizsgázást a meghatározott vizsgaidőpontokban.
Az iskola igazgatója az iskolaügyi minisztérium által kiadott rendeletekkel összhangban engedélyezheti a tanuló tanulmányainak felfüggesztését, amennyiben a diák rendelkezik a külföldi rövid távú tanulmányait (egy éven keresztül) igazoló iratokkal.
A tanulmányok folytatásáról az iskola igazgatója és a törvényes képviselő dönt a továbbiakban.
IX. A tanulók viselkedése iskolán kívül:
1. Minden tanuló az iskolát képviseli nemcsak a tanítási órákon, hanem a szünidőben és az iskolán kívüli szervezett programokon is.
2. Diáktársaival barátságosan viselkedik, és segíti őket munkájukban. Nem szít viszályt, veszekedést és verekedést, és szépen, választékosan fejezi ki magát.
3. Figyelmes és udvarias az idősebbekkel, nőkkel szemben, ha szükséges, átadja a helyét a tömegközlekedési járművökön és amiben tud, segít.
4. Saját és mások egészségét óvja. Ez okból nem fogyaszt alkoholos italokat, drogokat és nem dohányzik. Ügyel a biztonságra az utcán, és betartja a közlekedési előírásokat.
5. Figyel környezete tisztaságára, óvja saját és mások értékeit.
Annak ellenére, hogy az iskola házirendje kötelező érvényű a pedagógusok és diákok számára egyaránt, nyitott dokumentumról van szó. Módosítása, kiegészítése lehetséges, ezért az iskola vezetősége nem zárkózik el az építő jellegű ötletektől, javaslatoktól.
